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教育系统进修贯彻全国教育大会视频会召开

发布时间:2019-04-27

  此次会议也是教育系统全国教育大会宣讲的第一讲和教育系统进修贯彻大会培训的首场演讲。会议正在教育部设从会场,正在各省级教育部分、曲属高校设分会场。教育部党组及部门老部长、机关各司局和曲属单元次要担任同志、教育部机关处级以上干部、曲属单元司局级干部正在从会场参会,各省级教育行政部分、曲属高校、部省合建高校带领班子及中层正职正在分会场参会。

  陈宝生要求,进修好、宣传好、贯彻好习总正在全国教育大会上的主要讲话和全国教育大会,是当前和此后一个期间教育系统的首要使命。要把握“新、高、实、深”的工做准绳,把握转时态、转语态、转形态、转心态的工做方式,开展传达、宣讲、培训、研讨、调研“五个步履”,成立问题、课题、政策、使命、义务“五个清单”办理轨制。从现正在起到本年岁尾,集中精神、狠下功夫,大抓100天,阐扬纲举目张效应,把大会落实下去,以此带动教育系统各项工做。来岁工做放置要以深切贯彻落实大会为从线,认实研究抓深切、深切抓的行动法子,从各范畴各方面各环节推进落实,实现新时代教育成长的新做为。

  陈宝生强调,要从8个方面深切进修体会、全面精确把握总主要讲话和大会。一是大会总结凝练了一个严沉理论,即习总关于教育的主要阐述。其次要内容是“九个”。这些阐述,标记着我们党对教育纪律的认识达到了新高度,是马克思从义根基道理取中国教育实践相连系的严沉理论结晶,是习新时代中国特色社会从义思惟的主要构成部门,必需一直。二是大会深刻阐述了一个根基计谋,即教育是国之大计、党之大计,必需优先成长。这一主要论断,充实表现教育正在党和国度全局中的地位感化愈加凸显。“两个大计”是无机全体,同一于中国特色社会从义的伟大事业,同一于中华平易近族伟大回复的中国梦,同一于扶植社会从义现代化强国的汗青征程。三是大会了一个汗青现实,即教育取得了汗青性成绩,要果断教育自傲。要用汗青目光、全面客不雅对待中国教育。从文盲半文盲掉队形态,到教育总体成长程度跃居世界中上行列,教育成绩众目睽睽,毫不能以偏概全、妄自肤浅。四是大会明显提出了一个总体要求,即教育要凝结、完美人格、开辟人力、培育人才、人平易近。这是对教育功能正在新时代的全新定位。理解和把握这一总体要求,要取“九个”联系起来阐发、贯通起来思虑。“九个”是世界不雅和方、是根基准绳,总体要求是“九个”正在具体工做上的进一步深化、教育方针上的进一步、教育结果上的明白要求。五是大会系统回覆了一个首要问题,即培育德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。提出了教育首要问题的新论断,沉申了立德树人的底子使命。把“劳”纳入全面成长要求,丰硕了新时代党的教育方针的内涵。明白了新时代学生根基本质和形态,提出了“六个下功夫”,进一步丰硕了德智体美劳五育并举的工做方针系统。六是大会明白摆设了一项沉点使命,即加强教师步队扶植。深刻阐述了教师的主要地位和感化,充实必定教师的严沉贡献,深刻阐发当前教师步队扶植面对的形势,对教师、教育和相关部分、全党全社会提出明白要求。七是大会提出必需完成的一项硬使命,即限制教育事业成长的顽瘴痼疾。强调要扭转不科学的教育评价导向、深化办学体系体例和教育办理、提拔教育办事经济社会成长能力、深化对外。八是大会凸起强调了一个底子,即加强党对教育工做的全面带领。要沉点把握“全面带领”、“根基功”、“生命线”、“都有义务”四个环节词,把党的带领全面贯穿教育工做各方面、各环节,抓好党建工做和思惟工做,家庭、学校、、社会共担青少年成长成才义务。

  陈宝生指出,全国教育大会是正在中国特色社会从义进入新时代召开的第一次教育会议,正在我国教育成长史上具有划时代和里程碑意义。习总的主要讲话,从党和国度计谋全局的高度,系统总结了我国教育事业成长的成绩取经验,深切阐发了面对的新形势,深刻阐释了教育优先成长的严沉意义,科学回覆了“培育什么人、如何培育人、为谁培育人、靠谁培育人”等一系列底子性问题,具有极强的性、思惟性、计谋性和现实针对性,是做好新时代教育工做的纲要性文献。

  9月26日,教育部召开教育系统进修贯彻全国教育大会视频会,传达进修习总主要讲话和李克强总理讲话、孙春兰副总理总结讲话,全面带动摆设进修宣传贯彻工做。教育部党组、部长陈宝生做演讲。他强调,教育系统要以习新时代中国特色社会从义思惟为指点,加强党对教育工做的全面带领,把大会的各项严沉决策摆设为加速推进教育现代化、扶植教育强国、办平易近对劲教育的活泼实践,全力鞭策新时代教育工做迈上新台阶,为决胜全面建成小康社会、实现中华平易近族伟大回复的中国梦做出新的更大贡献。

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